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  1. A100 教育学部・学校教育研究科
  2. A100b 刊行物
  3. 教育研究実践報告誌
  4. 第6巻第1号

テーブルトーク・ロールプレイングゲーム(TRPG)の教育利用 : これまでと今後の課題

https://doi.org/10.18894/00002377
https://doi.org/10.18894/00002377
74282277-408a-45e7-ab81-b3a6e587aec6
名前 / ファイル ライセンス アクション
R4教育研究実践報告誌_大羽.pdf R4教育研究実践報告誌_大羽 (313.3 kB)
license.icon
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2022-09-28
タイトル
タイトル テーブルトーク・ロールプレイングゲーム(TRPG)の教育利用 : これまでと今後の課題
言語 ja
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 アナログゲーム
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 学習支援
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 教育相談
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 コミュニケーション
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 発達障害
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.18894/00002377
ID登録タイプ JaLC
著者 大羽, 達己

× 大羽, 達己

ja 大羽, 達己
ISNI

ja-Kana オオバ, タツキ

en OBA, Tatsuki

Search repository
大井, 雄平

× 大井, 雄平

ja 大井, 雄平
ISNI

ja-Kana オオイ, ユウヘイ

en OI, Yuhei

Search repository
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 アナログゲームの一つに、テーブルトーク・ロールプレイングゲーム(TRPG)がある。TRPG は余暇中の娯楽としてのみならず、近年では教育場面における利用が検討されている。本稿ではTRPG の行い方を概説した後に、TRPG の教育利用に関する先行研究を概観し、TRPG の教育利用における長所と今後の課題について検討した。その結果、先行研究において、TRPG には参加者のQOL 向上などの教育的効用が示唆されていることが明らかとなった。TRPG には、必要とする物品面での負担が少ない長所に加えて、社会性や思考力を高める可能性があると考えられた。その一方で、教育利用に向けた今後の課題として、指導者不足や活動時間の問題、不十分なエビデンスなども指摘された。
言語 ja
書誌情報 ja : 教育研究実践報告誌

巻 6, 号 1, p. 15-22, 発行日 2022-09
出版者
出版者 常葉大学教育学部初等教育課程研究企画部会
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ EISSN
収録物識別子 2436-0112
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Ver.1 2023-06-19 07:27:42.489603
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