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  1. A100 教育学部・学校教育研究科
  2. A100b 刊行物
  3. 常葉大学教育学部紀要
  4. 第39号(2019.3)

特別支援教育の学習指導案づくりに関するツール開発 : 特別支援学校教育実習生による試行的活用からの示唆

https://doi.org/10.18894/00001725
https://doi.org/10.18894/00001725
b9141e0d-0a63-4a36-baa8-9b65a50ee952
名前 / ファイル ライセンス アクション
39-19大井雄平.pdf PDF (316.0 kB)
license.icon
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2019-05-20
タイトル
タイトル 特別支援教育の学習指導案づくりに関するツール開発 : 特別支援学校教育実習生による試行的活用からの示唆
言語 ja
タイトル
タイトル Development of a tool for an improved teaching plan for children with special needs : Suggestions from a trial use by trainee teachers in special support education schools
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 知的障害
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 肢体不自由
キーワード
主題Scheme Other
主題 教育課程
キーワード
主題Scheme Other
主題 教育実習
キーワード
主題Scheme Other
主題 教員養成
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.18894/00001725
ID登録タイプ JaLC
著者 大井, 雄平

× 大井, 雄平

ja 大井, 雄平

ja-Kana オオイ, ユウヘイ

en OI, Yuhei

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野村, 和代

× 野村, 和代

ja 野村, 和代

ja-Kana ノムラ, カズヨ

en NOMURA, Kazuyo

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姉崎, 弘

× 姉崎, 弘

en Anezaki, Hiroshi

ja 姉崎, 弘

ja-Kana アネザキ, ヒロシ

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書誌情報 ja : 常葉大学教育学部紀要
TOKOHA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION RESEARCH REVIEW

号 39, p. 259-265, 発行日 2019-03
出版者
出版者 常葉大学教育学部
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 2188-434X
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12667974
論文ID(NAID)
識別子タイプ NAID
関連識別子 40021858185
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Ver.1 2023-06-19 07:37:06.542044
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