WEKO3
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古代のアクティヴ・ラーニング : 『礼記』学記篇にみる古代の指導法とその現代的意義
https://doi.org/10.18894/00001713
https://doi.org/10.18894/000017136a68655c-0b11-48f7-ad66-c2ac0d093f44
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2019-05-20 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | ja | |||||
タイトル | 古代のアクティヴ・ラーニング : 『礼記』学記篇にみる古代の指導法とその現代的意義 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | en | |||||
タイトル | Active Learning in Ancient China : A Method of Teaching in Liji-Xueji and Its Contemporary Significance | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 『礼記』学記篇 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 『大学』 | |||||
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主題Scheme | Other | |||||
主題 | 「主体的・対話的で深い学び」 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | アジア的指導法 | |||||
キーワード | ||||||
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主題 | 教師の工夫と手当て | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.18894/00001713 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
著者 |
井上, 亘
× 井上, 亘 |
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書誌情報 |
ja : 常葉大学教育学部紀要 TOKOHA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION RESEARCH REVIEW 号 39, p. 89-106, 発行日 2019-03 |
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出版者 | ||||||
言語 | ja | |||||
出版者 | 常葉大学教育学部 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
収録物識別子 | 2188-434X | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12667974 | |||||
論文ID(NAID) | ||||||
識別子タイプ | NAID | |||||
関連識別子 | 40021857929 |